.: INTEGRAR

INTEGRAR

Los chicos de 5º grado del turno mañana visitaron la exposición de dibujo y pinturas que realizaron los chicos con capacidades diferente perteneciente al centro INTEGRAR de nuestra ciudad.

(Enviado por Lorena Zbinden)

ATENCIÓN:

Mañana más fotos de la visita de los chicos de 5º y 6º grado que visitaron la exposición.

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

Mural

Simbología: Decir que nuestra institución es un libro significa recordar su carácter de servicio cultural, que tiene que ver con enseñar a comunicar, como un libro que se abre con expectativa y se cierra con el fruto. Abierto a la comunidad, enseña a crear, ejercita el lenguaje, enriquece, comparte, alimenta el espíritu y motiva la curiosidad. Salen de él destellos de luces que iluminan la oportunidad de crecer y ser protagonistas, un arcoíris teñido de diversos matices que representan las capacidades de cada niño, como un ser único y especial, convocando al mismo tiempo a una construcción cotidiana y conjunta para lograr la Paz y la armonía anhelada... Creado por Griselda Trevisan.

Poema para mi escuela

A la Escuela Nº 472 "Bernardino Rivadavia"

Dentro de los muros grises,
hoy se encierra el asombro.
Las letritas, los sueños,
la dulce algarabía
de ser niño de nuevo.
Ella acunó por años,
mi alma herida de pájaro.
¡Y que bien supo hacerlo!
Hoy, en mi corazón,
repica, como entonces,
la campana en un eco.
Escuela de mi infancia,
la del centro del pueblo.
La que cobija un árbol,
porque es fértil su suelo.
Quiero abrazar en vos,
a todos los que fueron
de guardapolvo blanco
y venturoso empeño.
Sean niños o adultos,
caminantes eternos...
Los lapachos dirán,
esta noche, en el viento:
Te agradezco, escuelita
que hilvanó soledades,
acarició con cuentos...
Y me envió a la vida,
como quien va a un recreo.

Lucrecia Elizabeth Marote

Quebracho histórico

24 de juniode 1872. A dos meses de fundada la naciente aldea, las fuerzas Nacionales en lo que hoy es nuestra plaza 25 de Mayo, derrotan a un malón de 5oo hombres de lanzas y de pelea, afianzando la reconquista. En la encarnizada lucha, lanceado por los indios, murió en mayo Wenceslao Paz. Un añoso algarrobo que desafiando el tiempo sobrevive en el patio de la escuela "Bernardino Rivadavia", fue mudo testigo en la noche fría que calaba los huesos, de los últimos estertores del valiente militar que allí expiró.

Bandera de Reconquista - Santa Fe.

El diseño simboliza el mapa de la ciudad, el corte entre franjas simbolizan la ruta Nacional Nº 11 y la ruta A009 a puerto Reconquista. VERDE: la esperanza de una ciudad siempre mejor y los campos al oeste de la ciudad. AZUL: el río, siendo este el color representación universal del agua. ROJO: la sangre de sus habitantes y su esfuerzo como base de la bandera. BLANCO: el capullo de algodón, cultivo que hizo crecer a la ciudad, el centro como cruce de caminos, y el círculo rememora a la perla del norte Santafesino.

Canción de la escuela

Letra: Pablo A. Pila.
Música: Analía Maggi.

Soy el niño de ahora
Pero soy asimismo un niño de cien años
El que mira las máquinas
Pero el que cuenta pájaros
Un hijo de abipón o un hijo de soldado
Un hijo de colono o un recién llegado
Soy niño de esta escuela
Que ya tiene cien años
Patio campana y banco
La ronda y el maestro.

Estribillo.

Niño de Reconquista
Corazón de cristal
Tu escuela Rivadavia
Nunca te olvidará
Reconquista y su escuela
Soy presente y pasado
Reconquista es un dardo
Que los niños soplamos
Desde su patio de escuela
Que tiene Cien años
Para que llegue lejos
Que llegue hasta las nubes
Que llegue hasta ese cielo.