Charla en la escuela

ULTIMO MOMENTO

DE NUEVO EN LA ESCUELA

EL LUNES A LA MAÑANA NO SE DICTARÁN CLASES POR LIMPIEZA DEL ESTABLECIMIENTO.
POR LA TARDE, HABRÁ CLASES EN HORARIO NORMAL.
EL TURNO MAÑANA COMIENZA NORMALMENTE EL DÍA MARTES 4.
¡LOS ESPERAMOS!

(Este cambio surgió hoy viernes 31 de julio por la mañana)

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Viernes 31 de julio

Por la mañana, el Dr. Daniel Stechina realizó una charla informativa sobre gripe A, para el personal de la institución.

Se recomienda que se tomen medidas preventivas:

- NO DEBERÁN ASISTIR niños con fiebre .
- Con síntomas gripales, consultar al médico. Presentar certificado a la escuela.
- Traer alta médico de niños e integrantes de las familias que hayan padecido gripe A.
- Los niños deberán asistir a la institución munidos de vasito, toalla individual, pañuelos descartables.
Los docentes y directivos informarán sobre otras medidas a seguir.

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Efemérides.

29 de Julio
Día de la Cultura Nacional

El día 29 de julio del año 1982, un decreto del Poder Ejecutivo instituyó esta fecha como el Día de la Cultura Nacional, en conmemoración a Ricardo Rojas, pensador, escritor y profesor universitario, cuyos dotes académicos lo llevaron a promover la cultura nacional como un modo de afirmación de la identidad nacional, frente a una inmigración que parecía diluir en múltiples formas lo auténticamente argentino.

Ricardo Rojas había nacido en Santiago del Estero, el día 16 de setiembre de 1882 y fallece en Buenos Aires el día 29 de julio de 1957.
De sus muchos escritos merecen destacarse:
La restauración nacionalista, de 1909; La argentinidad, de 1916; Eurindia, de 1924; El santo de la espada: Vida de San Martín, de 1933; Ollantay. Tragedia de los Andes, de 1939; Un profeta de la pampa. Vida de Sarmiento, de 1945.
Pero la obra que mejor lo define en su proyección cultural es la Historia de la Literatura Argentina, publicada originalmente en 4 volúmenes (luego en 8), desde el año 1917 a 1922 y considerada la primera reconstrucción histórica de la literatura argentina, que además lleva como subtítulo "Ensayo filosófico sobre la cultura en el Plata", y allí incursiona Rojas con reflexiones profundas en indagaciones cuyo objetivo son fundamentar y dar bases a la consolidación de la cultura nacional.

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29 DE JULIO:

DIA DE LOS VALORES HUMANOS

Por Ley 25.787 se instituyó en la República Argentina el 29 de Julio de cada año como el Día de los Valores Humanos.
El concepto de valores humanos abarca todos aquellos bienes universales que vamos adquiriendo, asimilando y transmitiendo en nuestra vida y que nos motivan en nuestras decisiones cotidianas, ayudándonos a nuestra autorrealización y perfeccionamiento.
Hay muchas clases de valores, según el plano donde nos situemos o el aspecto de nuestra vida que nos afecta:
• Los económicos, que se relacionan con la materialidad.

• Los que nos satisfacen como persona.

• Los que trascienden la persona.

• Los que ayudan a relacionarnos con los demás.

Podemos citar algunos de ellos:

• DECENCIA: vivir y comportarse dignamente.

• COHERENCIA: actuar siempre de acuerdo a nuestros principios.

• SANA DIVERSIÓN: tener actividades recreativas que nos permitan disfrutar de los Derechos Humanos.

• SABER DAR Y RECIBIR CONSEJOS: una palabra dada o escuchada en el momento oportuno nos permitirá encontrar el rumbo favorable en nuestra vida y en la de quienes nos rodean.

• PATRIOTISMO: vivir plenamente como ciudadanos e inculcar el respeto a nuestra Nación.

• PUNTUALIDAD: el valor de estar a tiempo siempre en el lugar indicado.

• OBJETIVIDAD: ver el mundo que nos rodea como es y no como queremos que sea.

• DOCILIDAD: ser conscientes de la necesidad de recibir ayuda en todos los aspectos de la vida.

• COMPASIÓN: es una actitud de servicio frente a la necesidad de otros seres humanos.

• AMOR: es fundamental en nuestras vidas, todos lo necesitamos, ya sea darlo o recibirlo.

• DESPRENDIMIENTO: nos ayudará a poner nuestro corazón en las personas que nos rodean y no en las cosas materiales.

• SERENIDAD: nos permite conservar la calma y ser amables y cordiales a pesar de nuestros problemas.

• RESPETO Y TOLERANCIA: son la base para convivir armonicamente en la sociedad.

Efemérides.

28 de Julio

Día de la Gendarmería Nacional

La Gendarmería Nacional Argentina fue creada en el año 1938 por el Congreso Nacional, debido a una verdadera necesidad pública, destinada especialmente a consolidar el Límite Internacional, garantizar la seguridad de colonos y pobladores asentados en los Territorios Nacionales, regiones alejadas y aisladas del país y reemplazar a los viejos Regimientos de Línea del Ejercito Argentino en su función del resguardo fronterizo.
Las particularidades del territorio donde debía cumplir la misión y el carácter de ésta, determinaron que la Fuerza naciera como un Cuerpo con organización, formación militar y férrea disciplina, circunstancia que a la fecha se mantiene.
Esa fue la génesis de su creación y el espíritu que los legisladores han impreso en el proyecto que luego fue promulgado como Ley Nro 12.367: “contribuir decididamente a mantener la identidad nacional en áreas limítrofes, a preservar el territorio nacional y la intangibilidad del límite internacional”.

Su personal debió estar sujeto a un régimen disciplinario castrense, con estructura, capacitación, doctrina militar y formación jurídica que le permitió cumplir funciones policiales en tiempo de paz y en tiempo de guerra integrar el componente terrestre militar: caso concreto fue su participación en la Guerra de Malvinas en el año 1982.

La Fuerza se enmarca en la Ley 48, la ley 18.711, la Ley 23.554 de Defensa Nacional, la Ley 24.059 de Seguridad Interior y en su Ley Orgánica Número 19.349 que regula su organización, misión, funciones, jurisdicción y competencias, como el régimen legal de su personal.

FUENTE: GENDARMERIA NACIONAL ARGENTINA

Efemérides.

27 de Julio

Día del Antropólogo

La fecha recuerda el día en que se graduó en la Universidad Nacional de La Plata el primer antropólogo de la Argentina. Esta conmemoración representa un homenaje a los profesionales que se dedican al estudio del hombre y de las diferentes culturas a de través de los tiempos, y sus valiosos aportes a la comprensión de la historia de la humanidad.

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DEFINICION DE ANTROPOLOGIA
La antropología es una ciencia comprensiva general que estudia al hombre en el pasado y en el presente de cualquier cultura. Esta se divide en dos grandes campos: la antropología física, que trata de la evolución biológica y la adaptación fisiológica de los seres humanos, y la antropología social o cultural, que se ocupa de las personas viven en sociedad, es decir, las formas de evolución de su lengua, cultura y costumbres.

Un poco de historia...2005

6º año

Aceptar las diferencias es valorar la humanidad...

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6º año "A"

Docente: Cristina S. de Borgeaud
Docente de plásticas: Griselda Trevisan.
Vice- directora: Diana Rodriguez.
Alumnos: Zapata Aldana, Spontón Nicolás, Falcón Agostina, Zorzón Pablo, Salina Eliana, Soto Abelardo, Ponce Federico, Líbera Rocio, Pryszczuk Jesica, Escher Gerardo, Benitez Rosana, Peresón Danilo, Pereyra Ma. de Los Angeles, Monroig Nicolás, Lorenzón Luciana, Nardi Luciano, Sosa Maria Ines, Tortul Vanesa, Anadón Federico, Alvarez Micaela, Yoris Nelson, Galfrascoli Tamara, Picech Renzo, Machado Daiana.

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6º "B"

Docente: Karina Sanchez.
Alumnos: Leonardo Paredes, Gonzalez Alan, Lugo Nazareno, Trosch Mauricio, Pratto Renato, Scarpín Aranza, Torozzi Agustín, Oviedo Débora, Azagra Ma. de Los Angeles, Ares Noelí, Raffín Alejandro, Pighín Franco, Petroli Patricio, Maurencig Facundo, Gonella Matías, Müller Juan Manuel, Líbera Matías, Bau Carla, Comizzo Lucrecia, Farias Maria Florencia, Contarde Mayra, Soria Lorenzón Ornela, Olguín Karina, Lorenzón Daiana, Rolón Solana, Bazan Nazarena, Cían Nadia.

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6º "C"

Docente: Gonzales Maria del Carmen.
Alumnos: Almirón Florencia, Naranjo Giuliana, Fabrissín Luciana, Rodriguéz Cecilia, Tavella Maria Lara, Núñez Maximiliano, Bersano Juan Manuel, Ortolani Franco, Bosch Marco, Gonzales Karen, Maurencig Melani, Binaghi Giovana, Burgos Cintia, Pereyra Gaston, Della Rosa Alexis, Lucero Matías, Ferezin Darien, Moschén Angelina, Mina Ma. Eugenia, Gonzalez Sofia, Sambor Alexis, Zabalá José, Calvo Juan Ignacio, Armúa Ignacio, Gueler Jacobo, Vídela Andrea, Reviriego Florencia.

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6º "D"

Docentes: Rodríguez Diana, De Obredor Susana, Sánchez Maria del Carmen.
Alumnos: Sotelo Daiana, Ordóñez Camila, Armúa Ignacio, Visbeck Camila, Meza Ariadna, Benitez Leonardo, Garcia Diana, Median Flavia, Rives Daiana, Franco Solange, Simón Camila, Zuska Gabriel, Ruiz Díaz Ma. de los Angeles, Silva Juliana, Segretín Brian, Dimartino Yanina, Aguilar Rocio, Duarte Angel, Nardi Patricia, Morel Ariel, Martinez Gastón, Gomez Jorgelina, Fernadez Lucas, Ardit Fany.

Para reflexionar

Poemas para la familia

Abrace a sus niños

Madre, acaricie a sus niños.

Padre, abrácelos firmemente.

Permita que ellos sepan que los aman

por la mañana, al mediodía, y por la noche.

***

Ponga sus brazos alrededor de ellos,

sosténgalos cerca suyo,

sienta el latir de sus corazones,

la vida nueva que Usted hizo.

***

Ruede por el suelo con ellos,

bromee, ría y juegue,

escuche lo que tienen que decirle,

ellos tienen mucho para contarle.

***

Tome tiempo para conocerlos,

vea el color en sus ojos.

Aprecie a esa persona tan profunda

dentro de sus pequeñas mentiras.

***

Permita que corran sus dedos por sus cabellos,

doble su cabeza,

llene sus corazones con palabras de alabanza,

haga de su hogar su lugar favorito.

***

Abrácelos estrechamente en el sofá

y mire un programa de televisión,

cante con ellos o comparta la lectura de un libro

y ayúdelos a crecer en su mundo.

***

Tome un tiempo para caminar en el parque,

sosténgase de la mano,

huela las flores, alimente los patos,

construya castillos en la arena.

***

Madre, acaricie a sus niños,

Padre, abrácelos firmemente,

Muéstreles que ellos son un regalo,

ámelos para que se sientan bien.

Efemérides.

En Argentina y Uruguay se celebra el 23 de julio como Dia del Payador por haberse realizado en esa fecha,en Montevideo la payada entre Juan Nava y Gabino Ezeiza en el año 1884.
Aquí, Santos Vega, fue el mas legendario de todos los payadores. Hijo de padres andaluces que llegaron de Cádiz en 1770. Transitó la llanura pampeana improvisando y midiendose con los créditos de cada lugar. Con el tiempo se convirtió en el prototipo del payador, luego la fantasia literaria le dio a su existencia un tinte mitológico. Se cuenta que perdió su ultima payada con Gualberto Godoy, a quien por ser autor de tal proéza, se indicó como una personificación de El Diablo. Hilario Ascasubi, Rafael Obligado y Bartolomé Mitre realizaron obras literarias con este personaje. Lo cierto fue que Godoy tuvo exiastencia real, había nacido en Mendoza,fue polí tico y periodista de tendencia unitaria y se desempeño como enviado diplomatico a Chile.
Varios ritmos son empleados para realizar las payadas: La sextina o sextilla apareada, cuarteta, valsesitos criollos, alejandrino, cifra, estilo, cielito, vidalita, habanera, pero la forma más usada es la décima octosilábica.

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El payador

Se lo define academicamente como cantor repentista. Algunos historiadores creen que su nombre deriva del “payo”, la denominación con la que se conoce a los campesinos españoles de donde se cree proviene esta particular expresión artistica. Se considera también que su origen puntual pudo surgir a partir de ls Trovadores de Provenza, quienes gustaban entablar polémicas en versos . En España, los juglares, fueron los primeros cronistas de la historia, a veces magnificando hechos reales originados, generalmente gestas heróicas de esos tiempos. De alli se cree que proviene y que mas tarde llegó a America donde adquirió la formas propias de nuestra música
Este género es muy popular en toda la America de habla hispana , especialmente en Uruguay, Argentina, Chile y Cuba, pero tambíen se conocen payadores de Brasil que adiheren a las formas artísticas de sus pares de los paises mencionados
El payador posee una virtud instranferible e innata y suele ser dueño de reflexiones casi filosóficas en el breve instante en que su pensamiento se las dicta.
Se conoce como Payada el dialogo repentista -sin nada previamente escrito-, de dos o más personas. Estas tambíen pueden ser de contrapunto: realizandose preguntas sobre temas diversos entre los contrincantes de los cuales uno resulta ganador.

Un poco de historia...2005

5º AÑO

El que recibe una aplicación, aprende a dar un beso...

5 año "A" y "D"

Docentes: Ramoa Nora, Ferro Marta.
Alumnos: Nuñez Camila, Dimartino Jonatan, Portillo Sara, Sotelo Alan, Pucheta Sofía, Aguirre Nicolás, Cargnelutti Valeria, Saucedo Nicolás, Ibarra Brian, Anadón Emiliano, Niclís Joana, Ayala David, Cintes Evelyn, Bandeo Nicolás, Ayala Yamila, Ortiz Joel, Aguirre Judith, Ramirez Leonel, Segovia Natali, Bersano Gerardo, Franco Dianela, Buiese Facundo, Alarcón Carolina, Ludueña Federico, Gomez Sabrina, Sotelo Roberto, Cabral Maria Beatriz, Sandoval Fabricio.

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5 año "B"

Docentes: Esteban Ana, Mario Fankauser.
Alumnos: Raffín Juan Cruz, Zuttión Emanuel, Gomez Facundo, Nickisch Carlos, Scarpín Gonzalo, Lossada Gabriel, Corchuelo José, Gazze Marcelo, Bournizaint Fiorella, Beloso Antonela, Peñaloza Cecilia, Duarte Facundo, Bandeo Brenda, Perna Emillia, Gabrieloni Ayelén, Lupis Matías, Ramirez Rocío, Saucedo Nicolás, Maimbil Stefania, Joerín Priscila, Operto Franco, Fernández Narela, Quarín Ana Paula, Cabral Agustina.

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5º Año "C"

Docentes: Amalia Ibarrola, Norma Mian (tecnología)
Alumnos: Juan Ignacio Cisera, Matías Sordian, Juan Ignacio Correa, José Luis Romero, Gastón Vizgarra, Luz Benarroch, Iván Correa, Jonatan Galeano, Ivan Gomez, Agustín Sosa Bonora, Matías Zupel, Lucia Segalla, Sofía Gueller, Daiana Fernández, Adriana Seltzer, Francisco Degumois, Federico Pucheta, Damián Diaz, Mariel Speranza, Stefania Alcaraz, Macarena Petroli, Ana Paula Figueredo, Milena Pereyra.

Efemérides.

20 de julio - Día del Amigo

El día internacional del amigo tiene origen en Argentina, sí, en nuestro país; y se lo debemos a Enrique Ernesto Febbraro, profesor de psicología, filosofía, historia músico y odontólogo. Vivía en Lomas de Zamora, fue socio fundador del Rotary Club de San Cristóbal de Buenos Aires, barrio en donde nació por el año 1924 y en el que vive actualmente. Es socio fundador y ahora honorario del Rotary Club de Once, de dicha ciudad.
“Un amigo no da consejos, ayuda, acompaña”, define Enrique Ernesto Febbraro, el hombre que el 20 de junio de 1969 inventó el “Día del Amigo”. Y completa: “la amistad es casta: si se mezcla con sexo, ya es otra cosa. Y tanto con un hombre, como con una mujer, tiene que estar fundada en el respeto”.
El 20 de julio de 1969 mientras miraba por tevé la llegada del hombre a la Luna, se prometió a sí mismo que ese sería para siempre el Día del Amigo.
Antes de que la Apolo 11 regresara a la Tierra, desde su consultorio de Lomas de Zamora, donde vivía entonces, envió mil cartas a cien países y, a vuelta de correo con 700 respuestas, había quedado fundado el Día del Amigo.
Cuando Neil Armstrong pisó la Luna y dio “un pequeño paso para el hombre y un gran salto para la humanidad”, consideró que había madurado su idea de dedicarle un día al amigo.. “Escuché que el alunizaje del módulo era un gesto de amistad, desde la humanidad hacía el universo. ¡Ya está, es el día elegido!, dije. Hoy se celebra en unos cien países y esta en la agenda del corazón de los argentinos”.

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20 de Julio de 1969:
El Hombre llega a la Luna

Hace ya varios años los que tuvimos la dicha de vivir este histórico momento nos deslumbramos al ver a Neil Amstrong dando el primer paso del hombre sobre la Luna, “Un pequeño paso para el Hombre y un gran salto para la Humanidad”, así escuchábamos mientras seguíamos paso a paso, a través de la radio y la televisión este inolvidable acontecimiento.
Los periódicos nacionales de la época titulaban así la noticia:
A las 16.18 hora argentina, alunizó el módulo de la nave Apolo. El comandante Amstrong pisó el suelo del satélite a las 22.56 y veinte minutos más tarde lo hizo su compañero Edwin Aldrin.
Los astronautas Neil Amstrong y Edwin E. Aldrin pisaron esta noche la superficie de la Luna dando “un gigantesco salto” hacia la conquista del Universo.
Amstrong y Aldrin alunizaron en el satélite a las 16.18, hora argentina, en el módulo lunar "Eagle" (Águila) y unas seis horas y media más tarde ambos se unieron en el Mar de la Tranquilidad para iniciar la exploración del primer cuerpo celeste extraterrestre alcanzado por el hombre.
A medida que se iban adaptando a la gravedad de la Luna, Aldrin y Amstrong empezaron a avanzar a los saltos por la superficie llena de cráteres, maravillando y deleitando a su audiencia terrestre.

Mensaje

El personal directivo, docente y no docente de la escuela Rivadavia, brindan un saludo muy afectuoso, por el doloroso momento que esta pasando la docente Griselda Trevisan, por el fallecimiento de su Señor Padre.

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No te mueras con tus muertos
¿Sabes que, cuando lloras a tus muertos, lloras por ti y no por ellos?
Lloras porque los perdiste, porque no los tienes a tu lado, porque si todo concluye con la muerte, tus muertos ya no están, ni siquiera para sufrir por haber muerto; si la vida continúa más allá de la muerte, ¿Por qué apenarte por tus muertos?
Cuando hayas terminado de aceptar que tu muertos se murieron, dejarás de llorarlos y los recuperarás en el recuerdo para que te sigan acompañando con la alegría de todo lo vivido…
No te mueras con tus muertos, recuerda que donde ardió el fuego del amor y la vida, debajo de las cenizas muertas, quedan las brasas esperando el soplo para hacerse las llamas.
Si dices, que sin tus muertos no podrás seguir viviendo, no digas que porque los amabas tanto, sino por cuanto los necesitabas, (y no es lo mismo amar que necesitar).
Si lo aceptas así tal vez descubras para tu crecimiento que tu vida consiste en ser tu vida... ¡Y no la de los otros!
No frenes tus lágrimas cuando llegan, ni fuerces el llanto cuando se aleja no dejes de llorar, porque alguien lo reprueba, ni te obligues a llorar porque sino: “¿Qué dirán los otros?”
Respeta tu dolor, y tu manera de expresarlo.
No te mueras con tus muertos; ¡déjalos partir, como parten las golondrinas en otoño, para anidar en otros climas y volver más numerosas y crecidas, en otra primavera!
Las lágrimas que ocultas el dolor que escondes y la protesta que callas, no desaparecen:
Quedan al asecho del momento en el que puedan estallar. Y es mejor que lo vivas todo en su tiempo y en su hora.
Es común que las personas guarden buena cantidad de culpas para reprocharse ante sus muertos. ¡No lo hagas contigo!
Tus muertos no ganan nada, con tus insomnios de remordimientos.
Ámalos ahora; recuérdalos con amor, y, quizás, si ganen algo….
Como otro nacimiento….
Tú y yo solo vemos una cara de la muerte, la del otro lado se nos escapa.
Si desde el seno de tu madre hubieras visto nacer un hermano, creo que lo hubieras llorado como muerto, hasta nacer tu y reencontrarlo.
¿Qué sentirías si miraras la muerte como otro nacimiento?....
A la hora de cosechar…
Tus muertos no están en el cementerio.
Nunca estuvieron ahí, salvo cuando estaban vivos
¿Me preguntas dónde están…?
Y no puedo responder por ti.
Yo sé donde están “para mi” los míos; pregúntate tu a ti mismo donde crees que están “para ti” los tuyos.
El cementerio es como un surco donde se arrojan las semillas,.
Ningún sembrador vuelve a remover la tierra para buscar las semillas ya sembradas; regresa al campo a la hora de cosechar espigas.

Autor: Rene J. Trossero

Efemérides.

17 de Julio

"DÍA NACIONAL DEL AUTOMOVILISMO DEPORTIVO"

Por Ley Nro. 25076 del Ministerio del Interior, se conmemora el Día Nacional del Automovilismo Deportivo en homenaje al único quíntuple Campeón Mundial de Fórmula Uno Internacional Juan Manuel Fangio, en el aniversario de su muerte.

Nació en Balcarce (provincia de Buenos Aires) el 24 de junio de 1911. En su pueblo natal existe un museo en su nombre.
Conquistó cinco veces el campeonato mundial de automovilismo. Por su caballerosidad, conducta y condiciones deportivas fue honrado con el título de "Mejor Deportista de la Historia del Deporte Argentino". Recibió condecoraciones y distinciones de Italia, Alemania y Costa de Marfil. Representó a empresas automovilísticas extranjeras. Publicó "Mi vida a 300 por hora".
Falleció en Buenos Aires, el 17 de Julio de 1995.

Efemérides.

16 de julio, celebramos en nuestro país el “Día de los Intereses Argentinos en el Mar”.

Dicha celebración fue instituida por la Ley 25860, promulgada el 4 de diciembre de 2003, en homenaje al nacimiento del Almirante Segundo R. STORNI, ocurrido en Tucumán un 16 de Julio del año 1876.
Muchas son las razones que avalan la elección de esta fecha. Fue Storni quien primero llamó la atención de nuestra sociedad y de nuestras autoridades sobre la necesidad de considerar las cuestiones del mar y de la actividad naviera en su conjunto, como Políticas de Estado. Fue el mismo Storni quien ya en 1911 escribía sobre el “Mar Territorial”, concepto que se vio concretado 70 años más tarde y aprobado por la comunidad internacional.
En las conferencias que dictaba en el Centro Naval a principios del siglo XX y que fueran publicadas en 1916, el almirante se preguntaba, despertando inquietudes que aún hoy merecen reflexiones en muchos sectores:
¿Qué importancia, qué alcance, qué lineamientos debemos dar a nuestra actividad marítima?
¿Es que hemos de permanecer enclavados en la tierra, para arrancarle sus frutos, y esperar que otros los transporten, que otros nos comuniquen con el mundo, que otros vengan hasta imponernos la ley?
¿O ha de ocupar la Argentina su parte de dominio y de usufructo en esa gran vía de la civilización que se llama mar?
Se quejaba Storni por no poder determinar cuál era el organismo administrativo del Estado Argentino, “especializado y eficiente, cuya misión comprenda el estudio continuo de la marina mercante y su fomento”.
Y por la falta de un organismo orientado a los asuntos de la pesca ya que “aunque los peces sean tan animales como las vacas, puedo afirmar que las pesquerías y la piscicultura no tienen absolutamente nada que ver con la ganadería”
Es indudable la importancia de la temprana y preclara contribución de Segundo Storni en la orientación del pensamiento de sus conciudadanos, alertándolos sobre el valor lo que ahora llamamos Intereses Marítimos.
Sus ideas aún perduran con empecinada actualidad y es un acto de justicia que la Nación lo recuerde en el día de su nacimiento, haciendo una pausa para recordar a los Intereses Argentinos en el Mar.

Un poco de historia...2005

4º año 2005

Enseñemos a no discriminar.

Todos los niños son iguales

4º año "A"

Docente: Graciela Muzzin.
Alumnos: Karen Galarza, Adelina Morzan, Martín Ríos, Macarena Tarquini, Mario Bregan, Luisina Guglielmi, Julio Barraza, Oscar Avalos, Leila Sosa, Facundo Merele, Daiana Monjes, Deris Ferrari, Gimena Aguirre, Nicolás Arrejín, Joaquín Armua, Sabrina Dieringer, Juan Marcos Miceli, Ornela Quintanta, Gonzalo Kaenel, Paula Pereyra, Javier Silva, María Jose Rolon, Hernán Locateli.

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4º año "B"

Docentes: Maria Ines Vincze, Elida Zilli.
Alumnos: Ortíz Rocío, Centuríon Gustavo, Montyn Franco, Capovilla Federico, Azagra Paula, Sandoval Vanesa, Pichulman Camila, Capello Eugenia, Flores Ignacio, Casco Emanuel, Raffín Lucas, Benitez Brian, Núñez Nerina, Bournissent Estefania, Aguirre Maria de los Angeles, Gazze Yasmin, Serricho Maria Luz, Fernández Ana Paula, Zuasquita Dana, Pereyra Ivana, Dominguez Candela, Veliz Gonzalo, Cian Matías, Firpo Ainara, Hurt Florencia, Olguin Micaela.

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4 año "C"

Docentes: Mónica Graciela Saide y Ricardo sebastián Serrichio.
Alumnos: Lorenzón Brian, Acosta Martín, Guster Rodrigo, Rasetto María Belén, Badía Agustina, Mina Lara, Enrique Martín, Herrera Patricio, Salum Fernando, García Emanuel, Oviedo Martín, Pietropaolo Guillermo, Galaz Jackeline, Etchegoyen Luisina, Gómez Camila, Aguilar Mirta, Baroni Nicola, Santos Camila, Loza María Candela, Miño Macarena, Bublitz Ailén, Pereyra Ayelén, Centurión Valeria, Aquino María Stefanía.

Vacaciones de invierno.

A partir del próximo lunes 13 de julio y hasta

el 24, comienzan las vacaciones de invierno.

El personal directivo, docentes y no docentes

les desean a todos felices vacaciones...

Efemérides.

13 de Julio
"Día de los trabajadores de la Electricidad"

En la fecha se cumplen 60 años de la firma del primer convenio colectivo nacional

Los trabajadores de la electricidad celebran hoy su día, en conmemoración del 13 de julio de 1949, cuando se firmó el primer Convenio Colectivo Nacional de Luz y Fuerza, un avance que ha quedado como un hito en la historia del gremialismo.
El punto culminante en esa lucha, explica un artículo firmado por José Rigane, sindicalista del rubro de Mar del Plata, fue el logro del convenio 36/1975 del gremio Luz y Fuerza a nivel nacional.

12 de Julio

"Día Nacional de la Medicina Nacional"

Homenaje a Favaloro

El 12 de Julio es el Día Nacional de la Medicina Social, en homenaje a todos los médicos que se desempeñan en ese área, pero especialmente al fallecido cardiocirujano René Favaloro. Este hombre que empezó su enorme carrera como médico rural hasta llegar a ser una eminencia en la ciencia, nació un 12 de julio. Su excelencia profesional trascendió las fronteras de nuestro país. Las razones para recordar al Dr. René Favaloro son muchas y extensas, pero vale detallarlas como ejemplo de hombre, profesional, modestia, humildad y patriotismo.

La historia contará a las generaciones sobre la existencia de un hombre que iluminó la ciencia médica, fue ejemplo de vida, de dedicación y revolucionó la cirugía cardiovascular a través del by-pass coronario a mediados de los años 60.

Para su preparación profesional fue fundamental su paso como residente en el Hospital Policlínico de La Plata, lugar que recibía los casos más complejos de la provincia de Buenos Aires. Recién graduado, recibió una carta de un tío de Jacinto Aráuz, pueblo ubicado en la provincia de Bs. As. donde le comentaba que el único médico estaba enfermo y debía ser trasladado a Buenos Aires, motivo por el cual le solicitaba que lo reemplazara.

En 1950 llega a este poblado rural y se inserta rápidamente en la sociedad, sumándose al poco tiempo su hermano Juan José. Ambos permanecieron por el lapso de 12 años en Jacinto Aráuz. Crearon un centro asistencial y elevaron el nivel social y educacional de la población con la ayuda de los centros de culto, comerciantes, maestros y comadronas. Organizaron un banco viviente de sangre y brindaron charlas sobre el cuidado de la salud; con el tiempo, el centro asistencial sobresalió en la zona, por sus prestaciones y equipamiento.

En 1967 concretó su primer by-pass en la Cleveland Clinic de Estados Unidos, cuya técnica cambió el concepto de cardiocirugía y fue el tratamiento más eficaz para la única alternativa existente, la medicación. En la actualidad, esta técnica, es aplicada en todo el mundo.

En el año 1972 rechaza un contrato de dos millones de dólares en los Estados Unidos por la posibilidad de regresar a su patria, la Argentina y concretar la apertura de una clínica y una fundación que capacita a médicos en la especialidad y opera a pacientes de escasos recursos en forma gratuita. Fue el primero en llevar adelante en nuestro país un transplante de corazón y aplicar técnicas quirúrgicas que se utilizan mundialmente. Su trascendencia internacional le mereció numerosas distinciones, entre ellas la creación de la Cátedra de Cirugía Cardiovascular "Dr René G. Favaloro" en la Universidad de Tel Aviv, la distinción de la Fundación Conchita Rábago de Giménez Díaz, el premio Maestro de la Medicina Argentina, el Gifted Teacher Award, otorgado por el Colegio Americano de Cardiología; el Golden Plate Award de la American Academy of Achievement; el Premio Príncipe Mahidol, otorgado por Su Majestad el Rey de Tailandia, entre muchos otros.Escribió más de 300 artículos científicos para revistas médicas, perteneció a 26 asociaciones, dirigía el Instituto de Cardiología y Cirugía Cardiovascular, el Instituto de Investigación de Ciencias Básicas y la Universidad Favaloro.Solía decir “La medicina sin humanismo médico no merece ser ejercida”. Este hombre, abrumado por las deudas del Instituto de Cardiología y Cirugía Cardiovascular de la Fundación Favaloro, el 29 de julio de 2000, se quitó la vida, dándose un disparo en el corazón.La inmortalidad de su existencia se refleja en las millones de vidas que fueron salvadas por su obra y su legado. Por ello y en agradecimiento a todos sus aportes a la salud pública, el pueblo argentino, debe recordarlo y proseguir con su gran obra de cuidado de la salud a través de la prevención.

Vacaciones de invierno

Qué hacer con los chicos durante las vacaciones de invierno


La Fundación Leer ofrece actividades para hacer con los chicos durante las vacaciones de invierno. Se presentó en la Casa de Gobierno el programa "Aprender en casa", destinado a que los alumnos puedan realizar las tareas escolares desde sus hogares para paliar la pérdida de clases, luego de la ampliación de las vacaciones de invierno por la Gripe A.
Se puso a disposición de la comunidad material pedagógico en el sitio de internet www.aprenderencasa.educ.ar, que contiene "propuestas pedagógicas para continuar rutinas de aprendizaj en los hogares", informaron fuentes del Ministerio de Educación de la Nación.
Por su parte, Canal 7 y el Canal Encuentro también se sumarán a las estrategias lanzadas por la cartera educativa mediante la presencia de actores y conductores de ambas señales (entre ellos Gastón Pauls, María Eugenia Molinari y Chango Spasiuk), quienes comunicarán mensajes de prevención de la influenza A y de la programación especial para los alumnos.


El Canal Encuentro

presentará una programación especial organizada en cuatro franjas horarias: de 9 a 13 para la escuela primaria; de 14 a 18 para la escuela secundaria, de 18 a 20 "para compartir en familia"; y de 13 a 14 "para los más chicos".
Canal 7

Por la mañana emitirá programación infantil y de educación para la salud y por la tarde se ampliar la franja compartida con Canal Encuentro con contenidos del nivel secundario.

Efemérides.

11 de Julio

DIA DEL METEORÓLOGO EN LA ARGENTINA

En conmemoración de la creación del Centro Argentino de Meteorólogos en 1969

11 de julio, se celebra el Día del Meteorólogo en Argentina.
En la fecha se recuerda la constitución del Centro Argentino de Meteorólogos (CAM), el 11 de julio de 1969 y que tiene como objetivo propender al mejoramiento científico y material de la actividad meteorológica en el país.

FELIZ DÍA A TODOS LOS METEORÓLOGO DE LA lll BRIGADA AÉREA DE RECONQUISTA!!!

FELICES VACACIONES

Un poco de historia...2005

3º año

"El niño tiene derecho al juego y a participar en actividades artísticas y culturales"

3º año "A"

Docentes: Cargnelutti Graciela, Serrichio Ricardo (Prof. de ajedrez)
Alumnos: Base Facundo, Jones Roberto, Fluckiger Alex, Rocha Nicolás, Quiroz Hugo, Aguilar José, Ortiz Giovana, Garcia Stefania, Petroli Valeria, Yorís Ignacio, Speranza Jésica, Dimartino David, Sánchez Stefania, Tiviroli Cristian, Dieringer Tamara, Silvestre Leandro, Cardozo Micaela, Portillo Gaston, Suligoy Micaela, Medina Juan Pablo, Florez Jazmín, Alsugaray Gaston, Suarez Karen, Gonzalez Gaston.

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3º año "B"

Docente: Quarín Gladis.
Alumnos: Lucero Esteban, Tavella Antonella, Raffín Fernado, Cian Santiago, Piccoli Juan manuel, Martinez Enrique, Gavilán Martín, Pirez Mateo, Alegre Micaela, Maurenzi Maria Jose, Pirola Flavia, Cabral Emiliano, Aguirre Brian, Maurenzi juan Cruz, Nuñez Axel, Petroli Gianfranco, Zuazquita Santiago, Sosa Sánchez Carolina, Altamirano Facino Andrea, Farías Rocio, Bejarano Antonela, Rodríguez Natacha, García Goye Lucia, Scheffer Marlene, Benitez José Maria, Corchuelo Fiasco Agostina, Gallo Juan Anibal, Mendicino Matías.

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3º año "C"

Docente: Silvana Petroli.
Alumnos: Aguirre Claudio, García Gaston, Ribera Gonzalo, Seltzer Natalia, Arrejín Matías, Corniali Snaider Martín, Sanchez Facundo, Moreira Matías, Rodríguez Federico, Orzán Ignacio, Iglesias Lucas, Capovilla Narela, Flores Rocio, Fabrissín Aldana, Furrer Camila, Sánchez Karen, Spesot Micaela, Virili Damián, Gazze Yemel, Bublitz Alexis, Núñez Dianela, Gelmi Agustina, Berzano Antonela, Flama Daiana, Abranchi Florencia, Bazán Nicolás, Benitez Lucas, Nidi Nicolás.

Frase

(Creado y enviado por Griselda Trevisan)

9 de Julio

Se celebra en nuestro país uno de los hechos más importantes de nuestra historia: "La independencia Argentina", nuestra afirmación como Nación latinoamericana, la concreción de largos procesos iniciados el 25 de Mayo de 1810, y que se deben ir conquistando y manteniendo constantemente, como individuos y como pueblo.

Los hechos históricos que signaron nuestra independencia:

Antecedentes
Después de resolver la designación de Pueyrredón como Director Supremo, el Congreso se abocó a debatir sobre el mandato que tenían los diputados acerca de la Independencia. Así se llegó al 9 de julio, con la presidencia de Francisco Narciso de Laprida. Él tuvo el privilegio de preguntar a los congresales: "¿ QUERÉIS QUE LAS PROVINCIAS DE LA UNIÓN SEAN UNA NACIÓN LIBRE E INDEPENDIENTE DE LOS REYES DE ESPAÑA Y SU METRÓPOLI... ?"
Todos los diputados contestaron afirmativamente e inmediatamente se labró el "Acta de la Emancipación".

Acta de la Emancipación

"En la benemérita y muy digna ciudad de San Miguel del Tucumán, a los nueve días del mes de julio de 1816...:
Nos, los representantes de las Provincias Unidas de Sud América, reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside el universo, en el nombre y por la autoridad de los pueblos que representamos, protestando al cielo, a las naciones y a los hombres todos del Globo la justicia que regla nuestros votos; declaramos solemnemente a la faz de la tierra que voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueran despojadas, e investirse del alto carácter de nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. Quedar en consecuencia de hecho y de derecho con amplio y plenos poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de las actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta voluntad, bajo el seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama. Comuníquese a quienes corresponda, para su publicación, y en obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración. Dada en la sala de sesiones, firmada de nuestra mano, sellada con el sello del Congreso y refrendada por nuestros diputados secretarios, Francisco Narciso de Laprida, presidente, Mariano Boedo, vicepresidente..."
A continuación seguían las firmas de los diputados Darregueira, Acevedo, Sánchez de Bustamante, Aráoz, Gallo, Malabia, Colombres, Serrano, Rodríguez, Gorriti, Pérez Bulnes, Gascón, Rivera, Castro Barros, Thames, Maza, Paso, Sáenz, Medrano, Pacheco de Melo, Godoy Cruz, Uriarte, Sánchez de Loria, Salguero, Santa María de Oro y Anchorena.

Declaración Adicional

El 19 de julio se celebraron dos sesiones.
*-La primera fue pública y en ella se redactó y aprobó la fórmula del juramento que debían prestar los diputados.*-La segunda sesión fue secreta. En ella, a pedido del diputado por Buenos Aires Pedro Medrano, se aceptó que a la Declaración de la Independencia se le introdujera una modificación en el párrafo referido a la emancipación. El nuevo párrafo quedó así: " ...una nación LIBRE e INDEPENDIENTE del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli y de toda otra dominación extranjera... ".La causa de esta declaración adicional se debía a un persistente rumor que decía que a espaldas de los diputados se estaba gestionando un protectorado portugués.

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Casa de Tucumán su historia:

Hacia fines del S. XVII, el alcalde Diego Bazán y Figueroa había construído su vivienda en el terreno que hoy ocupa la Casa de la Independencia, según lo atestigua su testamento de 1695. En 1765 la Casa pasó a ser propiedad de Doña Francisca Bazán, esposa de Miguel Laguna, que la recibió de sus padres como dote.El frente de la casa, con sus características columnas torsas, debió ser construido por los Laguna y Bazán, ya que este tipo de ornamentación aparece en el Norte a fines del Siglo XVIII.En 1816, ante la necesidad de contar con un local para las sesiones del Congreso que se reuniría en Tucumán, se optó por la Casa de Doña Francisca Bazán de Laguna. El Presidente Nicolás Avellaneda, de origen tucumano, emitió un decreto del Poder Ejecutivo Nacional para la compra de la casa por el Estado, con la expresa recomendación de que se conservara el "antiguo y venerable salón".La Casa estaba en muy mal estado entonces el Gobierno decidió demoler el auténtico frente y "las habitaciones del ala derecha del primer patio", dejando intacto el Salón de la Jura, separado de las nuevas oficinas del Juzgado y Correo, que ocuparon el costado izquierdo y el frente. El Ingeniero Stavelius dirigió los trabajos, dando a la casa una fachada "Neoclásica" con un entablamiento y un gran frontis, cuyo arranque estaba flanqueado por "dos leones acostados", como lo describe el Arq. Mario Buschiazzo.En 1880, la Casa se encontraba en estado lamentable, con excepción de la nueva fachada. Hasta el techo del Salón de la Jura amenazaba derrumbarse. En 1881 se logró que el Correo restaurase y engalanase, aunque modestamente, el histórico salón.En aquella época, se colocaban para las fiestas patrias los retratos de dieciocho de los Congresales, realizados por Augusto Ballerini (1887) y adquiridos por el Gobierno Nacional. Cuando pasaban los festejos, estos eran llevados a la Biblioteca Sarmiento donde eran conservados y custodiados.En 1896, debido al mal estado de las habitaciones la Casa quedó totalmente abandonada.En 1902 el deterioro de la casa había avanzado. Doña Guillermina Leston de Guzmán -dama tucumana famosa por sus obras de beneficencia- solicitó al entonces Ministro de Obras y Servicios Públicos de la Nación, Emilio Civit, de paso en Tucumán, que evitara la destrucción de la Casa. Su solicitud fue escuchada, y el Presidente Julio A. Roca, aprobó el proyecto de construcción de un templete que protegiese únicamente el Salón de la Jura, demoliéndose el resto de la propiedad. Recordemos que fue el Presidente Nicolás Avellaneda, tucumano como Roca, quien hizo que el Gobierno Nacional adquiriera la Casa en 1874 con la expresa recomendación de que se conservara el "antiguo y venerable salón". Para ornamentar "El Templete", el Presidente Roca encargó a la escultura tucumana Lola Mora la confección de los bajorrelieves que representan 'El 25 de Mayo de 1810' y 'La Declaración de la Independencia'. El 'Templete' fue inaugurado el 24 de septiembre de 1904.En 1916, Centenario de la Independencia, el Gobernador Ernesto Padilla promulgó una Ley que determinaba la expropiación del terreno colindante con la Casa, hacia calle 9 de julio, actual patio de homenajes y donde se encuentran los bajorrelieves de Lola Mora.En el interior del Templete se econtraba el Salón de la Jura de la Independencia, que habitualmente se engalanaba para las fiestas tucumanas, como la celebración de San Miguel. En 1940 comenzó a gestarse la idea de reconstruir íntegramente la Casa de la Independencia. Por un proyecto de Ley presentado por el Diputado Nacional por Tucumán, Ramón Paz Posse, se aprobó la obra.En 1941 se declara a la Casa Monumento Histórico Nacional. El Doctor Ricardo Levene, Presidente de la Comisión Nacional de Museos, Monumentos y Lugares Históricos fue uno de los entusiastas propulsores de la reconstrucción. La tarea de la reconstrucción fue encomendada al célebre arquitecto Mario J. Buschiazzo, el que realizó lo que se denomina "arqueología colonial" y en base a los antiguos planos, inició excavaciones de sondeo en busca de los antiguos cimientos. Estos aparecieron en el lugar donde lo había indicado.Buschiazzo consiguió elementos arquitectónicos originales del S. XVIII para la reconstrucción de la Casa. En el año 1986 el Distrito Noroeste elaboró un proyecto de restauración integral de las cubiertas, que se desarrolló en dos etapas. La primera en 1986, abarcó tres salas y sectores de galerías. La segunda etapa, en 1993, incluyó el resto de la Casa, mereciendo especial atención la restauración de la cubierta del salón histórico, único sector de la Casa original.

Efemérides.

8 de Julio "DÍA DEL INVENTOR"

Ladislao Biro
29 de setiembre de 1899- 24 de octubre de 1985

Nació el 29 de septiembre de 1899, en el seno de una familia de clase media conformada por su padre Matías su madre y su hermano Jorge.Su niñez la vivió junto a su hermano Jorge, quien era dos años mayor que él, hasta que a mediados de 1914, con tan solo 16 años de edad, participa como soldado en la primera guerra mundial.Su formación fue en la escuela primaria y después el gimnasio, que es como aquí la escuela secundaria, con una orientación hacia las ciencias biológicas, la filosofía y el latín; esto era común en Europa. Una vez concluído el gimnasio realizó el primer año en la carrera de medicina, pero luego abandonó debido a un accidente. Ese accidente provocó que Ladislao fuese el primero que empezó, en Hungría, a ocuparse de todo lo relacionado con el hipnotismo. Trabajó con hipnotismo en una clínica de Budapest, y dictó varias conferencias dedicadas a los médicos. A partir de entonces fue muy solicitado por los médicos para que colaborara con las técnicas de hipnotismo, para lograr efectos analgésicos. En esa época ganaba tanto dinero con el hipnotismo, que perdió todo interés por seguir estudiando anatomía humana, y decidió abandonar sus estudios. Ese fue el fin de sus estudios formales, y desde ese momento comenzó a ocuparme de diferentes cosas, como la grafología y el hipnotismo en la medicina. Fue despachante de aduana, vendedor y corredor de automóviles, agente de bolsa e inventor. Por ese entonces, el 2 de Noviembre de 1930, contrajo matrimonio con Elsa Isabel Schick. Ese mismo año inventó una máquina para lavar ropa, que pudo ser fabricada en serie, y por la cuál recibió las regalías correspondientes. Pero su primer invento fue una lapicera a fuente, que debía llenarse con agua, y que cubría a una composición sólida de anilinas, que se van disolviendo parcialmente a medida que corre el agua. Este invento lo había realizado algunos años antes (en 1928) inspirado en los trabajos que había realizado su padre, sin mayor éxito, con un instrumento para escribir a mitad de camino entre las lapiceras convencionales y lo que, con el correr de los años, llegaría a ser el bolígrafo.El 16 de Abril de 1932 nace su única hija, a quien llamarían Mariana.A los 33 años ya había inventado la caja automática para automóviles, totalmente mecánica. Este invento lo pudo realizar gracias a un amigo gitano que era un excelente mecánico, y juntos llevaron a la práctica lo que Biro había concebido sobre un papel.La patente de la caja automática pudo venderla a los representantes de la General Motors en Berlín. En el año 1938 ya había patentado un modelo rudimentario del bolígrafo en su país, en Francia y Suiza. Luego de su estadía en Yugoslavia, se dirigió a Francia; debido a que un amigo le había brindado los datos de un financista también húngaro que residía en París, y que se dedicaba a los negocios de importación y exportación. Así fue como conoció a Juan Jorge Meyne, con quién desarrollaría una profunda amistad, y con quién se asociaría para la producción del bolígrafo.En París trabajó como periodista y pintor, pero posteriormente, gracias a algunos contactos importantes con el gobierno francés, el cuál ya sabía que era inventor, comenzó a trabajar en los laboratorios del servicio secreto de las fuerzas armadas. En ese laboratorio se dedicó al desarrollo de productos químicos, por lo que pudo realizar grandes progresos, pese a lo accidentado y peligroso de los experimentos. Trabajó durante mucho tiempo en un producto incendiario que posteriormente desarrollarían los americanos. Desafortunadamente, debido a la caída de Francia tuvo que abandonar las investigaciones.Cuando los alemanes invadieron Francia, en ningún momento dudó en venir a la Argentina, y buscó la tarjeta de alguna vez el presidente Justo de diera.Viajó junto a Meyne, su esposa y su hija Mariana; en un barco español llamado Sevilla y luego de 21 días de viaje, llega a Buenos Aires, a mediados del mes de mayo de 1940.Al poco tiempo, Ladislao, adoptó la ciudadanía argentina y formó la Compañía Biro-Meyne-Biro junto con su hermano y Juan Jorge Meyne.A partir de 1941 comienza a realizar numerosos experimentos para perfeccionar el bolígrafo, ya que el mismo no tuvo gran éxito al principio por tener imperfecciones en la tinta y por estar mal fabricado.En 1942 logra conseguir apoyo financiero de Luis Lang y Herry Martin, pero a fines de 1943 estuvo a punto de cerrar su empresa, pero gracias a la colaboración de sus empelados logró solucionar los problemas.En 1944, Biro vendió la patente norteamericana a Eversharp-Faber por dos millones de dólares, y, en Europa, a Marcel Bich (fabricante de los bolígrafos Bic).A partir de 1946 preside varias sociedades y compañías, y además logra hacer viajar a numerosas familias desde Hungría para que se radiquen en nuestro país.En 1981 comienza a trabajar en lo que sería su último invento, el cual lamentablemente no pudo concluir, el enriquecimiento del uranio. A los 86 años, José Ladislao Biro falleció el 24 de octubre de 1985 en el Hospital Alemán de Buenos Aires.La prensa nacional e internacional, recordó debidamente la labor de este brillante inventor, quién fuera ampliamente elogiado por las oficinas de Patentes de los EEUU y de varios países europeo. Biro había recibido también el reconocimiento de varias empresas estadounidenses por haber superado ampliamente con sus investigaciones la labor de gran número de sus científicos en temas relacionados con la química de resinas fenólicas, la micromecánica y la separación de isótopos.Pese a ese reconocimiento y a reiteradas invitaciones para radicarse en los EEUU Ladislao José Biro permaneció fiel a su patria adoptiva.Hasta el momento en que enfermó, seguía investigando con gran tesón, todo lo relacionado con su último invento, lamentablemente inconcluso "Una nueva tecnología para el enriquecimiento del uranio".

Sin lugar a dudas puede calificarse a Ladislao Biro como el inventor argentino más importante de nuestra historia. Entre sus múltiples y variados inventos sobresale, sin lugar a duda, la tradicional "birome". Un producto de uso diario y masivo a nivel mundial. También por el hecho de haber sido su patentamiento y lanzamiento comercial desde la Argentina, como prueba que en este país se pueden realizar emprendimientos innovadores.En total ha logrado 32 invenciones, en los más variados rubros, quizás como reflejo de las múltiples actividades que realizó en vida, tales como periodista, hipnotizador, corredor de autos, agente de bolsa, escultor etc.Es por ello, que el día de su nacimiento, el 29 de Septiembre de 1899, se festeja en la Argentina, el "Día del Inventor", en homenaje a su talento y a su amor por su país de adopción.

Sus inventos

El bolígrafo, Caja automática del auto, Lapicera, fuente de agua, Maquina de lavar ropa, Cerradura inviolable, Termógrafo clínico, Dispositivo para imprimir sobre botellas, Eslabón para cortinas, Proceso continuo para resinas fenólicas, Dispositivo para degollar ampollas, La aplicación práctica del principio de sustentación Magnética de trenes, Perfume de bolilla, Boquilla para cigarrillos con carbon activado, Tinta para bolígrafos, Máquinas automáticas para bolígrafos, Espejo estampa, Dispositivo para obtener energía de las olas del mar, Proceso para mejorar resistencia de varillas de acero, Retractor automático para bolígrafos, Método para el enriquecimiento del Uranio.

Sociales

Docentes del turno mañana y tarde compartiendo

un momento agradable con el motivo del cumpleaño

de Ana Esteban...

Efemérides.

Imagenes Editadas

(Enviadas y editadas por Griselda Trevisan)

Un poco de historia...2005

2º AÑO. 2005

"El niño tiene el derecho al cuidado de la salud

y no a sufrir descuido y maltrato..."

2º Año "A"

Docente: Panoso Rosa Beatriz
Alumnos: Martinez Franco, Echeverría Luis, Barea Martín, Segovia Nara, Moreira Nicolás, Martinez Santiago, Vallejos Brian, Martinez juan, Vase Ayelén, Benitez Tomás, Pared Aldana, Ortiz Brian, Tomadín Alejandrina, Franco Brian, Rosales Tamara, Bermúdez Fabricio, Conti Belén, Medina Santiago.

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2º Año "B"

Docente: Regginelli Andrés José.
Alumnos: Boñardi Santiago, Cirera Santiago, Forte Fernando, Hurt Kevin, Leguiza José Luis, Lorenzini Alexis, Mendoza Williams, Mondino Nicolás, Paredes Mariano, Petroli Agustín, Pirola Nahuel, Spontón Joaquín, Arnulphi Ana, Calvo Maria Candelaria, Casola Prez María, Centurión Sofia, Cían Cecilia, Peñalozza Lucia, Peuker Melina, Piccech Lucia, Piccoli Rosela, Pochón Ailin, Quarín Victoria, Quintana Camila.

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2º Año "C"

Docente: Paván María.
Alumnos: Gonzalez Manzur Agustín, Vicentín Maximiliano, Escobar Agustín, Scheytt Federico, Cruz Agustín, Antón Maria Fernanda, Quatrín Irina, Hernández Fermina, Soria Lorenzón Caterian, Monzón Nahir, Gonzales Maria Florencia, Soria Lorenzón Brian, Pereyra Ignacio, Saucedo Santiago, Sartor Guillermo, Zabala Ezequiel, Faín Ornela, Aguirre Roque, Basán Rodrigo, Firpo Natalia, Gonzalez Alan, Diaz Daiana, Furlán Lautaro, Montyn Renzo, Contarde Daniel, Petroli Agustín, Sánchez Luciano, Ramseyer Marina, Krzaczek Maria Celeste.

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2º Año "D"

Docentes: Graciela Salami, Silvia Angelico.
Alumnos: Rios Verónica, Vallejos Fernando, Furrer Ailén, Medina Kevin, Silva Ivan, Base Mariano, Fernández Fabiana, Villán Brian, Benitez Gimena, Cano Fabio, Locatelli Ornela, Saucedo Joaquin, Ayala Santiago, Gomez Luz, Galfrascoli Daiana, Echeverría Willams, Luna Giorgina, Perez Facundo, Maglione Brian.